位于狮山大学城的新型综合性实验中学——佛山市南山湖实验中学，将于今年9月正式开学，提供2400个优质学位。
3月25日，曾经被业界誉为创造教育“奇迹”的传奇校长何汝玉接受珠江时报记者专访时表示，南山湖实验中学将努力创建成为“学校高品质”、“教师高素质”、“学生高素养”的“三高”新型学校，开始即卓越，有信心把南山湖实验中学打造成佛山教育界的新奇迹。
南山湖实验中学校长何汝玉。
远看南山湖实验中学效果图。
坚守
坚持做一名好教师，一生只为教育而来
全国优秀教师、全国中小学优秀班主任；广东省特级教师、德育高级教师、广东省名班主任、广东省名班主任工作室主持人……南山湖实验中学校长何汝玉从事教育工作43年，头顶各种荣誉光环加持，在全省教育界有口皆碑。面对曾经的荣耀，她坦然地说，“一座座奖杯一本本证书，早已被我束之高阁；一双双期待的目光，一份份真诚的付出，一个个年轻教师专业快速提升和一个个孩子身心健康的成长，才是我取之不竭的动力源泉。”
学校正门。
南山湖实验中学俯瞰图。
在惠州任校长的时候，业内的教育学者评价何汝玉是一位创造教育“奇迹”的校长，她仅仅花了一年半的时间，将一所在惠州某区排名靠后的中学改变成为多个“第一”，还连年荣获惠州市中考成绩优秀奖。
不过她谦逊地说，“其实我并没有过人之处，只是对教育喜欢和对学校管理用心而已，我的工作在于用心，学校的管理也在于用心，用光明的前景凝聚人心，用心灵沟通打动人心，用人文关怀温暖人心，用和谐环境感染人心，用自己的敬业奉献感动人心。”
“一生只为教育而来”是何汝玉教育生涯的真实写照。从一线教师、班主任，逐步成长为教育研究者，最终成为一名优秀校长，何汝玉认为：首先是坚持信念，坚信自己应该而且能够做一个好老师。其次是成长要自觉，尤其是面对困难时，少抱怨多努力。和优秀的人在一起被影响，受督促能走得高远，跟对人、走对路、做对事，这也是教师专业发展的主要途径，“师者为师亦为范。当一名优秀教师、班主任，必须制定发展个人的目标，脚踏实地，打造自己的专业形象”。
引领
把“名班主任工作室”变成名师培养“孵化器”
从惠州来到佛山南海，何汝玉表示，要把广东省教育厅授予的“名班主任工作室”变成南山湖实验中学名师培养的“孵化器”，发挥引领示范作用，“让每位老师都能怀揣一份大爱，成为学生心灵的守护者和生命成长的引路人，一路前行，去采摘更甜美的果实，去收获更灿烂的阳光。”
时尚明亮的课室。
除了担任佛山市南山湖实验中学校长外，何汝玉还是佛山市听音湖实验中学名誉校长，她坦言，一名好校长的精神状态、理想追求、责任担当，就是老师们眼里最大的风景和最好的榜样，“要当一名优秀校长，不仅有理想追求和责任担当，还要有能力做教师成长的助推器和名师孵化的孵化器。”
“人们都说，广东教育看‘两南’，一是深圳南山，二是佛山南海。佛山是广东的教育高地，尤其是在南海，民办教育蓬勃发展，这里的教育人思维活跃、行动活泼，让我看到了力量、希望和教育美好的未来。”何汝玉表示，“选择来佛山南海，是被办学人深厚的教育情怀，以及‘坚持公民综合素质教育与个性专长特色教育相结合’的办学思想及灵活科学的理念吸引。”
何汝玉认为，南海民办教育具有强大的磁场力和空间吸引力，而佛山教育具有办学机制更高效、办学理念更新，学校更容易整合资源、教育教学质量提升的周期更短，更便于为学生、家庭和社会提供优质教育资源的前景。
图书馆。
担当
把学校打造成爱意丰盈的大“家庭”
在全新的南山湖实验中学校园环境，教师、学生将碰撞出怎样的新火花？何汝玉表示，这需要学校勇敢担承“爱的责任”，坚持做一名好老师，用全部的爱去成就学生的未来，以爱与智慧引领社会发生向善、向上的变化。
校园一角。
在南山湖实验中学，这里将会打造成爱意丰盈的大“家庭”，有“家”文化和“家”的温馨，增强师生们的凝聚力和向心力。让南山湖实验中学如同一个家，这个家一定充满着爱心和鼓励，充满安全和秩序，充满尊重和尊严，学校要有家的温馨，家的快乐，更要有家的实力。以一家人、一条心、一股劲、一个方向、一个目标为“自为课程”的核心理念。
“我们会把孩子们放在心上。当孩子毕业离开母校时一定要留下三样东西：成长的足迹、奋斗的荣誉、对母校、对老师的情怀；带走五样东西：健全的人格、优秀的品德、良好的习惯、健康的身心、理想的成绩。”何汝玉提出，在孩子情感最纯洁的时期，南山湖实验将用最纯洁的情感投入和孩子们构建一种纯洁的师生关系，这是教师的伟大所在，也是南山湖实验职业幸福的源泉。
追求
精优学业与综合素养一项都不能少
对于社会上过分追求分数，过度关注升学率等不良风气，何汝玉认为，不唯分数，分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标，教育工作者更需要放下功利心，多一份责任心。在南山湖实验中学，学生的精优学业与综合素养，一项也不能少。“南山湖实验重视成绩，但更重视取得成绩的方式，我们不希望孩子们以牺牲健康、牺牲爱好为代价来换取成绩。因此期待能够以更尊重教育规律、更考虑孩子健康成长的方式，为党育人、为国育才。”
钢琴练习房。
南山湖实验中学毗邻狮山大学城，书香气息浓郁，拥有山、湖等独特的生态环境，为此，该校提出了“自为教育”的办学理念，即办学育人，育自觉有为之人。何汝玉进一步解读说，南山湖实验中学将帮助学生“立有为志，做自为人”，实施“自为教育”，培养具有有为志向与自为品格，有“发现自己与预见未来”能力的新时代学习者。
“南山湖实验中学还将积极打造向阳而生、健步而行的‘军育课程’，培育学生心强、体强，我强、国强的自为人生。”何汝玉说，在开足国家课程的基础上，学校坚持以特色课程促学校特色发展，让学校课程成为培养学生创新精神、实践能力和健全人格的重要保证。
另外，作为佛山市听音湖实验中学名誉校长，何汝玉还提出，听音湖将会按照“五心”的服务理念，潜心办学，即精心组建团队和选聘教师，用心规划场室和课程，真心关爱学生健康、学习和发展，贴心服务师生、家长和社区，诚心期待各位同学的到来。
实验课室。
“听音湖”将充分整合挖掘校内外资源，设计开发出符合实际的“五彩校本课程体系”，其中红色代表道德与情操教育，蓝色代表科技与创新教育，绿色是生命与健康教育，金色指的是劳动与实践教育，紫色则是艺术与审美教育。通过“五彩”课程共育精彩，让学生成长经历多彩，成才途径多元，成功标准多样。
何汝玉强调说，南山湖实验中学在创建学校高品质、教师高素质、学生高素养的“三高”新型学校的过程中，构建新型人才培养体系，发掘每个孩子的潜能和成长动力，引导他们通过努力成为最好的自己，“开始即卓越！我们有信心把‘南山湖’和‘听音湖’两所实验中学打造成佛山教育界的新‘奇迹’。”
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