习近平总书记指出，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
12月7日，由华南师范大学教师教育学部、佛山市教育局，联合主办的“以教育家精神为引领，深化推进劳动教育校家社协同”学术研讨暨佛山现场会在南山湖实验中学召开。
领导致辞 劳动教育新生态 育魂工程校家社 形成强大教育合力 共助学生健康成长 共推劳动教育迈上新台阶 筑建劳动教育“南方高地”
佛山市教育局三级调研员陈赞虎
佛山市南海区教育局副局长田树民
狮山镇副镇长刘宇君 主题发言 校家社多元育人 融合课程齐推动 五育并举全融合 打造底色为学生 布局教育资源矩阵 构建全场域课程集群 培育全链条师资队伍 完善全要素评价体系 推进劳动教育高质量发展 《校家社协同：共建共享劳动教育新生态》 教育部基础教育劳动教学指导委员会委员、华南师范大学教师教育学部部长王红 《辛劳的教育，为孩子的幸福人生打亮底色》 教育部基础教育劳动教学指导委员会副主任委员章振乐 《构建劳动教育校家社共育责任链条》 中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所所长王晓燕 在主旨报告《构建劳动教育校家社责任链条》中，中国教育科学研究院劳动与社会实践研究所所长王晓燕提出，“当前亟须构建共育责任链条，发挥最佳育人作用，共同推进劳动教育的高质量发展。” 《“五育并举”与区域劳动教育实践创新》 狮山镇教育发展中心主任梁刚慧 圆桌论坛 跨界对话 各抒己见 多元参与 跨界融合 立体生态共合作 理论实践相结合 建立劳动教育美好新生态 END 习近平总书记在出席全国劳动模范大会上指出，“劳动是一切幸福的源泉。”劳动教育，是推动学生健康成长的关键一环，当今时代，劳动教育不仅是学生成长的必修课，更是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键环节。 未来，我们南山湖实验中学将加强顶层设计，强化实践创新，强化劳动教育，让“谱写时代华章，奋斗创造未来”深入南山湖学子内心，并行动起来，热爱劳动，健康、幸福地成长。
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